2018年，昆明市食品药品检验所主动协调，积极作为，运用“四举措”顺利完成本学期，“协同育人”基地首批23名在培生324课时的教学工作，并初步确定了各学生的毕业论文研究方向。
一、 提高工作认识，增强责任意识
领导高度重视“协同育人”工作，印发《昆明市食品药品检验所与昆明学院协同育人实施方案（试行）》,确保“协同育人”工作有章可循。
二、 高位统筹协调，建立长效机制
成立以分管领导为组长，各中心负责人为副组长的工作领导小组，制定工作方案，明确工作职责，推行“双班主任”制，扎实开展“协同育人”工作，确保“协同育人”要求层层落实、见到实效。
三、 抓住关键环节，顺利推进工作
强化分类指导，增强学习教育的针对性。大部分实验课程，昆明市所选派中职以上职工为学生进行集中授课，认真批阅实验报告，并及时进行跟踪反馈，确保教学成效。
四、 强化跟踪反馈，狠抓工作实效
针对理论学习、技能培训中存在问题，通过当面反馈、书面反馈等形式，切实解决学生在理论学习，授课老师在技能培训等方面存在的各种困难，推动“协同育人”工作落在实处，取得成效。
